日本是阅读大国,二战前就已在阅读推广方面形成了一定规模,但当时以所谓的国民精神培养和国策教育为主。二战后,随着日本社会民主化进程,阅读推广活动日益以保障认知自由为主要目的。在推广过程中,逐步形成了以少儿阅读为重点、“政官民”合作的体制。以国家为主导,图书馆、学校、出版社、书店、自愿者团体等协作开展相关的阅读推广活动,覆盖了包括少年儿童、老年人、残障人士等特殊群体在内的阅读人群。在各方努力下,形成了多种特色鲜明、切实有效的阅读推广方式。随着时代的变迁,其活动方式也在发生变化,下文列举近几年日本开展的一些阅读推广活动。
“每日20分钟”活动强调家庭作用
为更好地推进家庭、学校、地区的协作,形成更加深入完善的阅读推广体制,日本阅读推广活动的先锋——鹿儿岛县,近年又推出了“每日20分钟”的阅读推广活动。和以往不同,该活动考虑到了每个年龄阶段的特点,针对不同年龄的未成年人群体进行分层阅读推广。该活动是亲子阅读活动的加强版,强调家庭、学校和地区的协同合作,帮助孩子在婴幼儿时期亲近图书,在小学、初中、高中阶段的成长过程中激发阅读热情。
2021年新版的“每日20分钟”活动更强调家庭在阅读活动中的作用,呼吁在家庭中营造阅读氛围,希望大人积极阅读,给孩子树立良好的榜样。主要从以下几方面着手:多逛图书馆和书店;控制使用电视和手机的时间,家人一起阅读;制定“我家的读书日”;大人和孩子相互阅读;向家人介绍自己读的书;和家人一起阅读料理和手工方面的书,并一起实际操作。这些活动切实推动了家庭阅读氛围的养成,对保持长期有效的阅读效果起到了重要作用。
电车阅读推广大受欢迎
电车是日本人日常生活中必不可少的交通工具,而且频繁出现在文学和电影作品中,可以说电车已经成为日本最具代表性、认可度最高的符号之一。在电车上进行广告宣传十分有效,广受欢迎,由图书馆和志愿者团体组织的电车宣传成为极富日本特色的阅读推广活动。如福井市立樱木图书馆和越前铁道合作,开展了“圣诞图书馆电车”活动。圣诞节前一天,小学生和其监护者乘上越前铁道的临时列车“图书馆电车”去往越前松岛水族馆,乘车途中举行猜谜大会、绘本阅读会以及图书介绍会。该图书馆因其特色鲜明的阅读推广模式,受到日本文部省的表彰。
此外,东村山市美住町的地区图书馆还将西武线电车车厢做成“久米川电车图书馆”,该馆藏书5000余册,由当地居民负责运营,主要面向该地区的未成年人,深受该地区居民欢迎,被称为“东村山的宝物”。
移动图书馆服务更多人群
为减少不读书的孩子数量,创造方便阅读的环境,一些图书馆开展了移动图书馆服务,为偏远地区和不方便到图书馆借阅图书的人群提供了“触手可及”的图书服务。如宇佐市民图书馆专门配置了两台移动图书馆服务车,在市内26个站点进行服务。目标对象不仅有少儿,也包括成人。其中,“书之森林号”装载3000册图书,在12个小学、3个居民区、2个市民活动中心共17个地方巡回,可以进行图书的借阅和还书服务;“书之梦号”装载1800册图书,主要在7所小学间巡回,均是每3周巡回一次的服务频率。
各务原市立中央图书馆利用移动图书馆积极开展图书外送服务,主要服务对象为市内企业员工。车载藏书量为3000册,利用午休时间,送书上门,也接受事前预约。每人可借30册,期限为1个月。主要出借商务财经、企业运营、历史、料理、育儿、兴趣爱好等各种类型的图书。
此外,为改善图书阅读环境,提高地区教育文化水平,从2017年开始,茨城县取手市立图书馆联合该地区的学校图书馆,开展图书送到学校的出借服务“书来了”。该图书馆有40万余册图书,学生可以通过网络预约,由市立图书馆配送到学校图书馆,由学校的司书(即学校正式的图书馆管理员)发放给学生。半年时间,学生使用该服务共借阅了3672册图书。这不仅促进了图书借阅量,同时也使学校的司书和图书馆职员之间的联系更为紧密,共同推动图书馆事业的发展。
疫情催生新阅读推广方式
受新冠疫情影响,日本各地曾采取停课等措施,一些图书馆停止了图书借阅服务。在此背景下,广岛县立图书馆展开了“~Stay Home! Read Books!~”项目,主要采取两个临时措施帮助孩子在家学习。一是向学校出借成套图书,二是导入电子图书馆,以此增加孩子在家期间亲近书的机会,支持居家学习。有调查显示,复课后,孩子普遍产生了不安情绪和压力。为帮助他们减轻心理压力,图书馆决定继续采取之前的措施。其选书原则是,能够让孩子产生兴趣的书,能够帮助孩子思考人生的书。
图书成套出借服务始于2020年5月,一套有25种的图书直接由图书馆向各单位寄送,运费由图书馆承担。一次出借8套(200种),期限为2个月,出借对象为广岛县内所有的学校(含幼儿园)、托儿所、儿童俱乐部、课后的儿童教室、育儿支援中心等儿童可以使用的场所。主要有三种成套方式:一是面向各年龄段和各学校种类的绘本和读物,主要分为婴幼儿、小学低年级、小学高年级、初高中生等阶段;二是按图书主题成套,主要有环境、福祉、手工、昆虫等66个种类;三是治愈类和生活方式类图书。
电子图书馆服务始于2020年7月,这是全国首次在都道府县层面主要面向青少年提供的相关服务。电子图书馆向县内居住和就读的、可以使用网络终端进行阅读的居民免费提供电子书,每次2种,期限为2周,到期自动返还。共提供约7500种面向青少年的书籍和古典文学作品等。为帮助学生尽快掌握电子图书馆的使用方法,图书馆职员实地到各个学校进行演示说明。
截至2021年2月,广岛县立图书馆通过这两种方式共出借图书1200套(3万种),电子图书馆出借4000余种,和心灵关爱相关的图书以及方便碎片阅读的图书较受欢迎。该图书服务充实了学校的阅读活动,受到学校和学生的一致好评。
据日本国立成育医疗研究中心于2020年11月在全日本范围内进行的“第四次新冠与孩子调查问卷”,可能受新冠疫情影响,全国15%的4~6年级小学生,24%的初中生,30%的高中生和29%的监护人出现中度以上抑郁倾向。如何利用阅读改善学生心理状态,减轻心理负担,已成为当今面临的一个迫切课题。广岛县立图书馆的图书服务为我们提供了一些方向。
日本的阅读活动历史悠久、形式多样、效果显著,如今正向更深入、更多样、更便捷的方向发展,将人文精神和技术手段相结合,尝试走出一条适应后疫情时代和电子阅读时代的全面阅读推广之路。